Fundación Secretariado Gitano

Uno de los factores que condicionan el éxito en el ámbito educativo de la comunidad gitana en la dimensión afectivo-relacional son los referentes educativos; es decir, gitanos y gitanas que estén cursando o ya hayan finalizado un itinerario formativo en niveles postobligatorios. Una cantera de estudiantes que desmonten el estereotipo de que la formación pone en riesgo la identidad cultural de cualquier estudiante gitano o gitana. Este grupo de trabajo, nace de la necesidad de visibilizar esta otra parte del alumnado gitano, jóvenes gitanos y gitanas que están cursando o bien han finalizado estudios postobligatorios. 

Si antes hacíamos referencia a la heterogeneidad en la comunidad gitana, este grupo es prueba fehaciente de ello. Jóvenes de diferentes zonas geográficas, con núcleos familiares distintos, con realidades distintas, con momentos vitales diferentes, con proyectos y sueños propios en diferentes áreas y profesiones, pero todos y todas con un objetivo en común; la garantía del derecho a la educación de las personas gitanas.  

Actualmente este grupo de jóvenes gitanos y gitanas universitarias está formado por 19 jóvenes siendo 11 chicas y 8 chicos. Están representadas 11 comunidades autónomas y 19 ciudades. 

Los objetivos establecidos para este grupo de embajadores y embajadoras se desarrollan en el marco de los tres programas de educación que tenemos puestos en marcha en los diferentes territorios. Dentro de esta metodología clara se ubican las actividades en diferentes niveles en donde el grupo de embajadores y embajadoras gitanas desarrollan su voluntariado.  

• Motivar a otros jóvenes y a sus familias 
• Visibilizar la diversidad dentro del alumnado gitano 
• Generar debate y pensamiento crítico sobre educación y comunidad gitana 
• Visibilizar juventud gitana que defienda la igualdad de oportunidades 
• Ser referentes 

Con este grupo se pretende generar influencia en sus entornos y mostrar a la sociedad en su conjunto y a la propia comunidad gitana, la diversidad y el crecimiento de la propia comunidad gitana en materia educativa.